付醒在之后的学习中逐渐感受到它带给自己的成长，并在心里真正接纳、感恩那段时间的魔鬼训练。
此时，付醒开开心心地坐在座位上看错题。
一会儿单颖颖买了水回来。付醒满脸笑容地转身跟她说：“老单，你什么时候要我们补课的资料跟我说。”
单颖颖喝了口水，回道：“好。”解了渴，又说：“你中午给我吧，我直接去复印。”
“OK。”付醒冲她比了个手势，就要转回身时，听到甄甜甜犹豫的请求。
“付醒，能让我也复印一份吗？”
付醒顿了下，没想到甄甜甜也想要。给单颖颖复印，一是她之前答应的，二是不会的有她讲。最主要的也有她的私心，想让单颖颖多学点东西，成绩再往上提提。
其实她特别想告诉说，他们补课的内容、做的卷子都是竞赛级别的，难度太高，实际上并不适合一般学生。如果时间过多的浪费在这上面，可能会得不偿失。
但自己如果说这话又有点像是不想给他们似的，她也只能答应道：“行啊。”又提醒说：“这基本上都是竞赛题，实在不会也别过多浪费时间在这上面。”
“嗯嗯，好。”
“那我中午直接也给你带一份。”单颖颖拍着甄甜甜的肩膀。
“谢谢你们。”
“没事，顺便嘛。”
经历过魔鬼训练，现在再听任课老师正常的授课，简直不要太轻松。因为补课期间的知识很多都是囫囵咽下，很多都没有明白，所以一到下课付醒也不做什么新题，就拿着笔记看。
“付醒，班主任让你去办公室。”一个学生给付醒带信儿。
付醒听到后抬起头，答道：“啊，好。谢谢。”
现在正是大课间，多数学生都出门活动去了。付醒将笔记、卷子合上，站起身。
“老班叫你干嘛？”单颖颖也从作业中抬起头。
摇摇头，付醒表示自己也不知道，边走边说：“谁知道呢，我走了。”
难道是问自己昨晚为什么没来上课？付醒边猜测边快速地跑到办公室。
办公室老师在的并不多，班主任的办公桌在最里面，正坐在座位上等她。看见门口的付醒，招招手让她进来。
“你回去准备一下，写一篇一千五百字的发言稿，主要谈谈你的学习方法。下周一升国旗的时候，和学生们分享一下成绩进步的经验。”