女生心虚的🎑小声道：“老师，跟我们没关系啊！”🂹
“我们也是听孔辛一直🄜⚀哭诉才想着帮他讨回公🅱🐃道的，谁🏲🞀👇知道他是在说谎？”
“还有什么拉帮结派的，我们可没🖡🔎⛄做🗇🙠那些。”
“孔辛那个性格，没人愿意跟他玩，他想要融入我们，为了找话题就每天把在六班的琐事拿来跟🚆👇🆭我们讲。”
“我们可没要求他打小报告。”
见事情往坏的🗎🚟🔭方向发展，她第一反🖡🔎⛄应就是选择抛弃孔辛。🎗👊
杨霏也走过来，细声细语🆄的忧郁道：“老师，都怪我。”
“我跟孔辛还有柴柚是小学同学，从小我们跟柴柚就相🏲🞀👇处的🕔不🅔🆍太好。”
“孔辛也是怕柴柚太在意小时候的事，会对我做出不好的事情，🄕才把六班的一切都告诉我们。”
说得像是🖌在🎑袒护⚅🏄🗧孔辛一样，实际还是在说这都是孔辛自作主张。
还把柴柚拉下水，暗示她在小学是个🗇🙠会做坏事的不良学生。
可惜这种小招数对六班的同学没用。
他们从心底就只相信自己班的学生。
更何况这两人跟⚅🏄🗧孔辛都是一伙的，根本不值得信任。
教导主任气得不行，不愿意再听她们狡辩。
看到孔辛已经哭得上不🄜⚀来气，她也不好再训斥。
对三人冷冷道：“你们三个给我出来！”
又对班主任🎑歉意道：“吴老师，不好意思，耽误你这么长时间，赶紧让孩子们上课吧！”
“这件事我会好好处理。”
班主任叹息道：“孔辛也算是我班的孩子，哪有什么耽🏲🞀👇误不耽误的。”
“主任，这孩子……也别太责怪他了。”
“他想要去九班，就让他去吧！”