“是房屋本身结构的不同。”许问说。
他先前一直安静着听人家的话，但谁都没办法忽视他，就连吴可铭也一样。
吴可铭一直有意无意地把目光扫过来，想听听他的发言，但许问一直没有开口。
其实许问也不是有意韬光养晦，只是相关这个问题，他在另一个世界看到的信息太多，不完是自己的思考。
用这种方式插嘴，对别人来说不太公平。
而且就他来说，也很想看看这个没有完定论的问题会不会有更多的答案。
他听了这么多，这时开口也是专门针对刚才其他人没有提到的部分的。
“木建房屋通常是梁柱结构，自体搭建，力量是向内的，所以即使不用钉栓，只用榫卯也能成形，并且长时间维持下去。”
许问习惯性地想找个地方边画图边解释，但是这里是石头，不像其他地方有泥地，东张西望了一下，只能放弃。
他并没有表明自己的意图，吴可铭却像是明白了一样，向着他招了招手，转身走到附近的一间屋子里，推门进去。
石屋无锁，里面放了一条几案，上面有文房四宝，墙上还向内裱着一幅看不清内容的画。
砚中有墨，吴可铭直接领着许问到旁边，把一支笔递给了他。
许问向他道谢，试了下笔，开始画图。
这是他最近一直在思考的问题，现在已经在心里得出了一些答案，画起图来并不含糊。
他落笔准确，线条清晰，各种辅助标记部都是月龄一队这些人看熟了的，现在理解起来一点困难也没有。
相比起来，吴可铭略微有些障碍，但他没有发问，只是一边看许问的图，一边听他的解说。
相对来说更令他吃惊的是另外这些年轻人，他们很自然地围到了许问身边安静聆听，表情动作都让他想起了自己当初拜师学艺的时候。
“常见的木结构建筑的构件结合方式有这样几种：第一，累叠结合。将实木平行向上层层累叠，在木材两端开凿凹榫……”
前段时间，许问在现代进行多方学习、累积知识；又在这个世界徒步行走，横跨东西漫长的距离，看到了很多，感受了很多。
就像巨浪席卷平原一样，这些知识、感受与思考冲击着他，带来了很多东西，也留下了很多东西，深深埋藏，亟待成形。
如今，在这座寒冷而偏僻的山间石居里，这些东西开始正式萌发，展露在这些位于另一个时代，却接受了新教育的同伴以及学生的面前。
“第二，交错结合。这种结合方式主要是基于木材特有的韧性，以小成大……”