童漠没想到，将补习的事旧事重提的人不是郜柏歆，而是班主任赵晶。
月考过去没多久，赵晶在一次数学课后将他叫去了办公室。
童漠踏进办公室时发现谌枫也在。
谌枫拿着语文课本站在语文老师的办公桌前，童漠这才想起谌枫在班上担任的似乎是语文课代表。
他也就没再理睬谌枫那边的动静，继续听赵晶说话。
赵晶开口第一句话就提到了郜柏歆的名字，童漠即使没怎么把注意力放在身后，也听到了语文老师的呵斥声：“谌枫你怎么心不在焉的？这叠卷子先不用发下去！”
“郜柏歆这个同学有些特殊。”
赵晶的开场白是这个，语气还有些深沉。
“嗯。”童漠比较不走心地回了一个字。
“你也看出来了？”赵晶问他。
“没有，”童漠礼貌示意，“老师请继续。”
“郜柏歆当初是按体育特长生招进来的，他在体育方面也的确天赋异禀，我们体训队的每一位教练都说他的身体体能适合于任何一项运动，”赵晶说，“但是这个孩子的志向却不是当一名运动员，而是认认真真地凭借文化课考上重点大学，你说是不是很出人意料？”
童漠冷不丁听到赵晶称呼郜柏歆为“这个孩子”，有些想笑，于是抿了抿唇，只用点头作答。
“但是学生爱学习是老师绝对支持和鼓励的事情，他这次请假的事你也听说了吧？是因为他见义勇为，救的还是我们本校的一个女生，”赵晶说到这里，忽然指了指不远处的谌枫，“就是谌枫的姐姐，高三二班的谌思雨。”
“这件事上了社会新闻的头条，具体情形我就不跟你说了，总之郜柏歆因为见义勇为而影响到了学业，请假的这段时间他落后了班级很多课程，这是我们绝对不愿意见到的。”
“老师原本想组织任课老师成立一个补习小组，专门针对郜柏歆这样的特殊情况，利用下课和放学的时间替郜柏歆补习，但是郜柏歆表示不想麻烦老师。”赵晶叹了口气，“这孩子表面上看起来不易相处，其实内里却是个重情重义很会替人着想的人。”
童漠听到这里，又走神到郜柏歆说的那句“不太喜欢被老师看着”。
他继续抿唇，继续点头。
“郜柏歆跟我提过能不能让班上成绩优异的同学跟他结对子，进行一对一的补习。”赵晶继续说，“老师这几天忙，今天才得空把你找过来，就是想问问你的意向。”
“如果你这边不愿意，我再找另几位同学谈谈。”
赵晶说到这里，抬头看了谌枫一眼。
童漠也看了谌枫一眼。