左🀹🁰飞🗾实在是很疑惑，为什么夏商周会产生这样的误解。
在和夏商周相处的过🅐程中，左飞也察觉了一些原🏳🞈因，但他想问的是这个误解产生的根源。🉣
这是只有夏家夫妻才能回答的问题。
夏爸爸与夏妈妈对视一眼，由夏爸爸展开了🗫讲述。🍢
夏爸爸长叹一声：“其🁰实事情🜹是这样的……”
夏商周从小，就是一个认真严🜹肃的宝宝，一个热爱学习的学生。
老师在开学时说，学生的首要任务是学习，认真学习的才🏛🚴是好孩子。
小夏商周觉得很对。
因为学校之前发生过🅐高年级不良学生勒索低年级学生零花钱事件，老师开学时还叮嘱大家，不要和坏学生🔫🃢🙡说话，遇事要👧及时报告老师。
小夏商周也觉得很对。
那么，什么样的学生属于坏学生呢？
小夏商🌞周通过逻辑推理，得出结论：🈫🁔🅟不好好学习的是坏学生🙫🍑。
那么，什么行为属于不好好学习的行为？
小夏商周认为🎳🕍，学习包括：课前预习、课堂听讲和课后作业三个部分。
通过这一番正常逻辑推理，小夏商周得出了最终结论：不及时交🃚作🕉🇱业、上课不认真听讲、被老师提问答不出来的学生，都是不好好学习的坏学🛐生。他不要和坏学生说话。
开学一周，⛥🜜🃃很开心和🅐漂亮小朋友夏商周成为同班同学的小朋友们，很多🞄都是哭着回家的。
同🀹🁰学A🌞（期待）：“夏商周，🜹我们一起玩吧！”
夏商周（严肃）：“你🁰昨晚没写作业，早上不交，还🝫🎉对老师撒谎。”
同学B（委屈）：“夏商周，你为什么不理我们？🍢”
夏商周（认真）：“你数学课🜹答错了三道题。”
全班小朋友陷入了绝望。
他们谁都不敢轻易跟夏商周搭话了。