大义灭亲？
叶🍁🅅🄆昭眼皮子跳了跳，自己这老师究竟在教什么？
不过🞼🙞既然问了，叶昭也不能回避，想了想道：“那我儿以为，这儒学是一门什么样的学问？”
“蔡翁说，乃治国之学。”叶征躬身道。
“治国？”🛃🙯🍽叶昭摇了摇头：“论语读过吗？”
“已然通读，其😉意也不难理解。🈓”叶征点了点头。
“它能告诉你如何治国？”叶昭反问道。
“不能，但……”
“但还有中庸、尚书？”叶昭靠在椅背之上，四十五度角仰望天空，悠悠道：“为父幼年时，随恩师也就是说蔡翁读遍天下儒学卷宗，却未曾找到治国之道，如论语，记载的也是先圣一生人生感悟，他能教人如🛼⚄何做人，人常说要做事，先学做人，这话没错，却也不全对，学会做人，然后做事，做人的准则会让你知道什么事能做，什么事不能做，有是非观，但做人却并非做事的🎹前提，我曾见过精通儒学之士治理一方，却令一方百姓民不聊生，但此人，确是德高之人，人品无可挑剔，然若论做事，却一塌糊涂，他做人无可挑剔，儒学经典，能倒背如流，但连一县之地都无法治理，更遑论治国！我儿如何看？”
“这……”叶🜗🎱征无法回答，他的学问、⚾🗄见识没办法回答叶昭这个🚰问题。
“因为那儒学之中，讲的都是做人的道理，却没有做事的道理。”叶昭拍了拍叶征的肩膀笑道：“先圣之言，其实没错，但错就错在用错了地方，我儿🗹可知，若治理一县，需要如何做？”
“🍁🅅🄆能明正典刑，能明察秋毫，需得合力调配资源，鼓励百姓耕作……”叶征滔滔不绝的给叶🍝昭讲了一大堆。
叶昭笑着听他讲完🐹后才询问道：“🍑那我儿可否告诉为父，这其中，哪一条，会用到儒学？”
“这……教🛃🙯🍽化百姓！”叶征想了想，明正典刑靠法，明察秋毫如今书院中专设刑狱一课，此外调配运筹，需要数术……仔细算算，跟儒学沾边的，也只🗹有教化百姓一条。
“如果🖠百姓连饭都吃不饱，每日为餐🌡🀦食奔波，如何肯听你教化？”叶昭笑了，儒家的教化，实际上就是一💮🕌种愚民之策。
“回到你之前所问的问题，你说的大义灭亲这并非儒学提倡，出自左传，商鞅变法里有夫妻相告，此乃法家之言，至于三纲五常相冲之处，可拆分开来，一为教化，一为治国，此乃儒家大兴之始，它在维护皇权，也是所谓道，用之可使百姓知礼🝻仪，知大义，儒家谓之曰道，也是人立身之本，但你若想令百姓富足，需兴工，兴商，严法，却不可独以儒治天下，那样只会令天下大乱！”
看着一脸发懵的叶征，叶昭摇了摇头：“我儿只需记住即可，至于个中道理，需自行体会，学问有用与否，我儿当有自己的判断，这天底下，没有任何一家学说是完美无缺的。”
叶征似懂非懂的点了点头，没🆛🐌弄明白，却将叶昭的话记🛻在心里。
叶昭🞼🙞站起身来，带着叶征往外走去道：“书院我儿也去过了，几位教习之中，我🃏🖶儿觉得哪位教习讲的好？”
“自是蔡翁！”😉叶征本能道，蔡邕不但是叶昭的老师，更是名满天下的大儒。
“莫要人云亦云，说说自己的感觉，恩师的学问厉害，但教学……可称不上名师。”叶昭摇了摇头，他是蔡邕带出来的弟子，最有发言权，蔡邕讲课，你的水平不到一定程度的话，很容易失去自我，就如叶昭前身那般，成了一个书呆子，有学🐉问，却不会做事，若非他魂穿至此的话，这个时代，估计也不会留下叶昭这么一个名字。
叶征闻言有些🜗🎱脸红，仔细想了想道：“几位年轻教习讲的……孩儿可以听懂，⚌🐂比如赵教习的数术，还有李先生的格物，几位将军的兵法也能听懂一些，儒学太过深奥，孩儿难以尽数体会。”🎣💾🗠