训练很快就开始了，不过都是做一些🙐🉥很简单的事情，像是跳跃，爬高什么的，做了所有的训练之后，学生们很激动地发现，它们的能力🁍🄟变强🔨了……一些。
虽然只有一点，但也意味着开始成长，所以就⚩🔅很开心，而间谍注意的并不是训练，而是在训练场上的东西。
因为去过很多的训练场，而一🎤些训练场里面有一些……蒸腾者混了进来。
琳发现这些蒸腾者变成了各种各样的🙐🉥形态，它们大多数都伪装成周围环境一样的物体，而且这里似乎无法发觉。
它们大多数都应该是黏在之前下去过的那些学生或者教室的衣服上📗🚼，🖹🗤🝢武器上或者搭乘的…🔁♎…飞行器上过来的。
它🅏🅧🈸们现在都是潜伏着不动，可能会在聚集到一定数量之后做些什么，现在它们似乎造不成什么影响。
而学院……也不是一直没有注意到。
第三天，学院发现了这些在学院里到处都是的碎片🜧，于是它们🕝💳🕝💳便迅速地出动了学生组成的队伍，把这些碎片都清理干净了。
然后接下来，间谍和那些⛯低年级的学生依旧继续进🜧行着训练，这次的训练课程加重了……很多，而且还给了更多的……药物来强化细胞。
似乎面对蒸腾者的情况，学院想要学生迅速变强，而不是把没有作战能☥力的撤离再说。
的🅏🅧🈸确它们不想撤离的样子，而是不断地强化训练，很快就教会了这群学生使用多种武器，🔁♎并且也表示要接受真正的强化了。
真正的强化就是……改变细胞核里的🙐🉥内容，似乎有着很多不同的强化方式🏖。
在实际上接🛨🞷触到这堂课的⛯时候，琳发现有些是⚩🔅通过……病毒来实现的，有些则是别的……方法，像是植入核信息之类的。
不管怎么样，这些东西好像都很安全，没有出现过任何的意外，这也是这的学🄆生愿意在这里接受改造的原因。
间谍得到的还是有关于……体能的强化，因为还是不知道间谍适合什么，它们通常都是🏿☓在学生身上通过各种测验，包括性格和⚕👎擅长什么来给它们进行相应的强化，而间谍它们……并不清楚。
因为把细胞伪装成了☐⚉🏤尔什民的细胞，所以它们又检测不出什么奇怪的，因此只好给比较简单的……强化。
在这次强化之后就🏎😹又是一段时间的训练，琳注意到，在这期间的蒸腾者……大多数都还在下面的丛林之🗽中。😌⛣
不过它🕟们并没有在地表，而是都聚集在地下，并继续像是之前那样不停地聚集着，而且……已经聚集成了一个比较大的物体。
这个物体有🛨🞷着直径三十多米的大小，🙐🉥尔什🄇🞫的探索队伍还没有发现。
而且，琳觉得可能不只是这里🎤，也许世界各地都有类似的蒸腾者聚集的情况，因为这些……蒸腾者应该都是粘着战舰回到这里的。
琳觉得应该到处去看一😳🅜看，确认它们的数🄇🞫量和……目的。
虽然目的应该比较明显，⛯足够多了就会攻击尔什，但是它们的战🙥🌛术可能会有些不那么简单。