在话剧结束之后，大家都在后台庆祝演出成功，因此凤飞楼的后院是一片静悄悄♭的，唯有韩艺一人坐在院中手拿《礼记📇😮🄴？大学🙎》，挺费劲的研读着，但更多的是在等待着什么。
“韩艺！韩艺！”
伴随着一阵叫嚷，只见一群老者闯了进来，正是🕣🚰郑伯隅等一些大儒们。
韩艺目光一扫，还好，我老丈人没有来，这样我就可以放开手脚的去忽悠了。急忙起身，拱手一礼，又满怀期待的问道：“不知几位前辈觉得晚辈这一出少年孔🍎🔣子如何？”
郑伯隅一脸困惑道：“你——你弄的这都是些什么东西，什么引力，这跟我们儒家有什么关🔟🁸系？”
他们一直♇🆎🎚认为这一出话剧肯定是关于仁爱、求学、励志的故事，哪知🅨道出来一个引力🝘🚤，这太出乎意料了。
韩艺一愣，随即赶忙解释道：“关于引力这方面，主要因为🃡故事而存在，但并不是这一出话剧的主要思想呀，我这一出话剧完全是推崇儒家思想啊！🞿”
崔偲道：“这我等怎么一点🖊🐹🄴也没有看出来。”
另一个老者道：“这事你可得解释清楚。”
虽然语气中充满🔆了不满，但还算是比较温和的。
韩艺惊愕道🛤🞕：“难道——难道各位🅖🆣👜都——都没有看🂈🌲出来？”
难道里面另有玄机？郑伯隅仔细一想，好像又有那么些意思，但是剧中的力学，还是非常特别，绝对与儒家思想没有任何关系，但是他不好🛒🛳☹意思说自己一点都没有看出来，万一韩艺说出一个一二三来，那他不是丢脸丢大发了，于是道：“老夫就是问你，这引力究竟是怎么回事，孔圣人何时有过这个故事？”
“当然没有🛤🞕，这完全是我虚构的，因为关于孔圣人年少时的故事，我知道的不是很清楚🙐🉣🉇，只能自己去虚构。”
韩艺摇摇头，又道：“其实关键不在于引力的本身，而是在于孔圣人发现引力的过程。”说到这里他将手中的书籍一扬，“我这个思路完全是来自于《礼记，大学》中的一句话⛰，‘所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也。’这不正是儒家的格物致知精神吗？”
“格物致知？”
郑伯隅等人微微🔆一愣，似乎🖊🐹🄴并未想到这一点。
韩艺♾🍿🍺见他们被忽悠住了，赶🖊🐹🄴紧伸手道😔：“各位前辈先请坐。”
郑伯隅等人虽然不满，但也没有办法，现在撕破脸那对大家都不好，于是坐了下来🅆🄐。
韩艺也没有太嚣张，表现的🖊🐹🄴还是非常恭敬，因为这一步♎棋对他而言，是至关重要，他必须要想获得崔卢郑王这些大家族的支🞇💆持，只是站在厅中。
卢秋子问道：“你说的虽不无道理，但是格物致知只是《礼记，大学》其中的一♭句🅆🄐，并非是我们儒家的主要思想，我们儒家的思想是仁治，礼治，德治。”言下之意，⛷🟆就是你小子偏题了。
“卢前辈说的是，但是格物致知只是故事的一部分，并非是全部，少年孔子这一出话剧主要🔟🁸还是想突出孔圣人的人格魅力。”
韩艺继续道：“其实在我构思整出话剧时，也曾非常🃢纠结，究竟是以儒家思想为主，还是以孔圣人为主。基于话剧娱乐的特性，肯定还是要以人🙁物为主，而且孔圣人是儒家的始祖，增加孔圣人的影响力，就是增加儒家影响力。因此我就翻阅了不少关于孔圣人的故事，但是这些故事都发生在孔圣人已经扬名立万时，如果我再演这些，那跟书上讲的没啥差别，那么就不能增加孔圣人的魅力，无法达到推广的效果。